不必定会和邓敏争，邓敏既然不在初一三班，那就没人能争得过他，陈康杰保准会选择和他同桌。

前面的事情交代完了，吴慧老师就拿出课本开端讲课，初一政治的第一堂课需要讲解的就是什么是国民？根据教材的原文解释，具有一国国籍的人就是国民，非常之简略，也十分的轻易记。但是对于什么是国籍，政治老师就没怎么解释，课堂上学生也没怎么往关心，大家似乎就是逝世记住这句话。

陈康杰估计老师也不是很明确，反正他重申之前的老师就不是很明确，所以才未作出解释，陈康杰曾经问过他初中老师什么是国籍，那位老师支支吾吾了半天也没解释明确，对国民和国民的差别，也是比较含混的。

进进中学的第一堂课就是学习了这个。不过就是最简略的这个问题在第二天的课堂上，班主任吴慧老师被弄哭了。

估计是形成了定式，很多同学有不懂的爱好问陈康杰，下课之后就有几个小学同学跑过来和他聊天，说政治太难了，都没搞懂老师说的是啥，不得已陈康杰只能当起了课外辅导员。

告诉大家，国籍就是指一个人属于某一个国家的国民或国民的法律资格，表明一个人同一个特定国家间的固定的法律接洽，是国家行使属人管辖权和外交掩护权的法律顾问根据。取得国籍的根据就是根据出身地和血统，换句话说，他们的父母是中华国人他们就具有中华国的国籍，假如他们的父母是老外，那也可能取得中华国的国籍，由于他们出身在中华，这要看具体申请。

只是陈康杰说的更让大家有点云里雾里，比政治老师说的还高深。

“这么说吧，很简略，你们家不是都有户口本嘛，那就是你们国籍的证实，户口本上有你的名字，你就是我们国家的国民，假如没有，那不好意思，你要么是老外，要么是黑市人口，哪都不属于”，陈康杰最后开玩笑说道。

陈康杰这个玩笑让大家茅塞顿开，本来也不难懂得嘛，人人都表现自家的户口本上有自己的名字，自己是中华国人。陈康杰又给他们多说了两句国民和国民的差别，简略点就是国民必定是国民，国民未必是国民，国民是表现好的，国民是中性的，举例子就是犯法被判刑的依然是国民，但是他们被规定在国民领域之外。

第一天的课让大家很兴奋，除了政治课，历史课和物理课都是他们此前没有接触过的，感到相当新鲜又深奥，当然，碰到不懂的，第一个选择问的不是老师，而是陈康杰，由于陈康杰能够将问题讲解得很简略。

到了第二天，第一节课还是政治课，老师们都爱好在上课开真个几分钟通过提问的方法来巩固前一天的所学内容。

“下面我来提问，看同学们是不是都记住了昨天讲课的内容，孙晓磊，你告诉我们，什么事国民？”，吴慧老师一切都是严严整整的来，几乎和所有的老师一样。

“啊”，孙晓磊没想到自己那么倒霉，第一节课的提问自己就高中，“这个，那啥，具有户口本的就是国民，没有的，就不是”。

孙晓磊的答案让教室里面同学们都大笑起来，就连吴慧都苦笑连连，固然说没有按照教材答复对，但是也提示了她，在我们国家仿佛还就真是那么回事，“你懂得了意思，但是你的答复不对，坐下”。

孙晓磊伸伸舌头赶紧坐下，表情十分的滑稽。

“刘明建，你来答复一下，标准答案什么事国民？”，吴慧持续点名。

“我？嗯，我想想，不知道，老师要不你猜，你猜什么是国民？”，刘明建站起来先是装模作样，然后就蹦出了那么大跌眼镜的一句。

吴慧当场就住了，我猜?我需要猜还问你吗？吴慧感到这是故意整她。

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本章已完成！ 重生之改天换地 最新章节第三百零七章 老师，你猜,网址：https://www.88gp.org/369/369472/312.html